Sobre o trabalho:

A proposta deste trabalho é fotografar carteiras escolares logo após seu uso, quando os alunos se ausentam, seja para o intervalo, troca ou fim das aulas. O interesse pelo motivo está no fato das fotografias captarem objetos em um instante ou condição de intervalo em seu uso, remetendo a aqueles que ali deixaram marcas e que não estão presentes quando do ato do registro fotográfico. Por essa via, ao se fazer um registro das ausências há inevitavelmente uma convocação da memória do observador. Um convite à reflexão sobre o tempo da matéria, a existência, a impossibilidade, o abandono. Quando não mais utilizados, os objetos fotografados implicam a parte de um ciclo inevitável de deterioração. Trata-se aqui de uma apreensão poética na pontualidade da transição, ou seja, pelo intermédio da posição do objeto numa certa relação temporal.